Innovation at USN

From the perspective of the partner University of South-Eastern Norway (USN), the project was successful in several innovative ways. Colleagues at the university worked on three types of innovation: curriculum, teaching and research. The main focus of these innovations was to make theoretical teaching more practical and to use practice to create better teaching. Innovations occurred in two courses. In the Ecophilosophy course, the teaching was moved more to the outsides and employed more experiential methods. In the Nature, experience and meaning course, the emphasis shifted from theory to the intersection of theory and practice. Martin Lee Müller was brought in to co-taught with Per Ingvar Haukelad, which is an innovation in its own regard.

A more detailed report on the innovations and other benefits the project brought can be downloaded here.

Projekt Zkvalitňování environmentálního vzdělávání synergií vědění, zkušeností a kritické reflexe, inspirované skandinávskou a českou ekofilosofii (EHP-CZ-ICP-3-013) je financovaný z Fondů EHP 2014 – 2021 program Vzdělávání. Prostřednictvím Fondů EHP přispívají Island, Lichtenštejnsko a Norsko ke snižování ekonomických a sociálních rozdílů v Evropském hospodářském prostoru (EHP) a k posilování spolupráce s patnácti evropskými státy.

Na projektu spolupracují Masarykova univerzita, Univerzita Palackého v Olomouci, University of South-East Norway a Sluňákov – Centrum ekologických aktivit města Olomouce

Na projektu spolupracují Masarykova univerzita, Univerzita Palackého v Olomouci, University of South-East Norway a Sluňákov – Centrum ekologických aktivit města Olomouce